Ramo Lobinho	Data: 23/02/2013	Ciclo: 01/2013	Reunião: Normal
Tema da Reunião (se houver): Passando por Seeonee
Objetivo da Reunião: Conhecendo a selva de Seonee
Ênfase trabalhada segundo o “diagnóstico”:

Área de Desenvolvimento Enfocada: F ( ) A (X) C (X) E (X) I (X) S (X)

Duração	Itens da Reunião		Responsável	Avaliação	Material
0:20	IBOAGU (Inspeção, Bandeira, Orações, Avisos e Grande Uivo)		Chefe escalado
0:10	Quebra gelo: Salvando Hathi		Edylaine
0:10	Momento do chefe: 1. Organização da Alcateia. 2. Historia das caçadas de Kaa		Akelá Kaa(Edylaine)
0:10 Base 1	Jogo: Volei de lençol		Rosilene e Kedma		Dois lençóis e uma bola de volei
0:10 Base 2	Jogo: Perdidos na Selva		Adrialdo e Beto Araújo
0:10 Base 3	Musica: A história da serpente		Akelá e Jed		Letra da musica
	Tomar agua
0:10 Base 1	Inventando uma História (intelectual)		Rosilene e Kedma
0:10 Base 2	Atividade: Desbravando a Jangal (IMC)		Adrialdo e Beto Araújo
0:10 Base 3	Jogo: Tahoma – “As patas do jumento (Ativo Técnico)		Akelá e Jed
0:20	Ensaio para a enquete Tema: trânsito e as obras da copa Base 1 uma Canção: Base 2. uma Paródia: Base 3. Uma Esquete: Base 4: Uma Esquete:		Akela		Vamos nos preparar!
0:10	Musica: Julie Baby		Edylaine
0:05	Chamada		Barbara
0:20	IBOAGU (Inspeção, Bandeira, Orações, Avisos e Grande Uivo)		Chefe escalado
Avisos: Avisar as matilhas que no próximo sábado que a reunião começará a partir das 18 horas.
Entregas: Jovens: O que?
1- Obs. a Reação na participação; 2- Verificando seu Desempenho Como Avaliar a Atividade: 3- Considerando a Aprendizagem; 4- Obs. a sua Conduta Duradoura
Objetivos educacionais trabalhados na reunião de seção conforme a faixa etária e período de desenvolvimento
Infância Média (Pata Tenra e Saltador)		Infância Tardia (Rastreador e Caçador)

*Adaptado a partir das necessidades da seção, a partir das discussões entre a equipe de escotistas.

Salvando Hathi

Jogo “Labirinto”. Cada matilha na sua vez.

Os elementos são vendados exceto o último que vai dirigir os seguintes através de toques nos ombros do elemento a sua frente, que passará a informação da mesma forma para o elemento seguinte e assim, sucessivamente.

O objetivo é fazer com que a matilha complete o percurso do labirinto da entrada a saída. Toque no ombro direito - vire à direita; Toque no ombro esquerdo - vire à esquerda; toque ao mesmo tempo nos dois ombros - seguir em frente; Puxar os ombros - parar.

Canção: A História da Serpente

Esta é a história da serpente

Que desceu do morro

Para procurar um pedaço do seu rabo

E voce é, e você é,

E você é um pedação do meu rabão

Jogo: Perdidos na Selva

Escondem-se pedaços de papel nos quais são inscritos nomes dos animais da selva (pode usar-se repetidos nomes em caso de não haver suficientes nomes). Para a Alcatéia se diz que certo número de animais está saqueando pela periferia e que os lobinhos devem encontrá-los no término de 05 minutos. A Alcatéia reúne-se novamente ao chamado da Akelá e os lobinhos descrevem, por ordem, o animal que cada um encontrou, porém sem dizer o seu nome. O resto da Alcatéia deve adivinhar qual é o animal.

Atividade: Desbravando a Jângal (IMC)

Passeio com o objetivo de “Fazer uma expedição com sua equipe ou matilha no campo para:

a) encontrar alguns exemplos de como o homem tem danificado a natureza e alguns exemplos de como o homem contribuiu para melhorá-la;

b) Escrever algumas regras sobre o comportamento de um lobinho(a) no campo - um código de campo - e demonstrar que está fazendo o possível para cumpri-las.

Jogo: Tahoma

Jogo em que participam as quatro tribos, e só uma pode vencer.

“As patas do jumento (ativo/técnico)”

Preparação: colocam-se nos dois extremos da sala quatro cadeiras. Dispostas aleatoriamente pela área deverão estar 16 copos descartáveis. Dividem-se os lobinhos em matilhas e escolhe-se um jogador por equipe, por vez. Vendam-se os olhos desses lobinhos.

Desenrolar: um dos jogadores será designado a colocar os pés (copos) no jumento (cadeira). Ao sinal de início eles tratarão de completar a tarefa sendo “orientados” pelos elementos da sua equipe que ficaram sentados. Vence quem conseguir por os quatro “pés” primeiro.

Inventando uma História (criatividade)

Os lobinhos estão sentados em círculo. Um belho lobo começa a contar uma história. Em determinado momento ele interrompe a história e pede ao Lobinho que está a sua direita que dê o prosseguimento da história, interrompendo-o em seguida, passando a sequencia para o lobinho seguinte. Prossegue desta forma até que terminem os lobinhos da Alcatéia. Não deve se tratar de uma história conhecida, ela deve ser inventada. É interessante que um Velho lobo anote a história para depois comentá-la com os lobinhos.

Canção: July Baby

July July Baby, July July Baby.

Agora quero ver todo mundo dançando

July Baby, July Baby.

Não dá, por que não dá?

Porque meus braços doem

Minha camisa aperta

Minha cabeça gira

Meu bumbum balança

Pra direita, pra esquerda

Pra direita, pra esquerda.

Breve descrição

Organização: em circulo, na posição em pé.

A primeira parte da música se canta agora quero ver todo mundo dançando July Baby, na segunda em diante vai se alterando o nome das pessoas pra que dancem até que todos participem.

Bebeto alberttoaraujo@gmail.com

Alberto Araújo bebeto.ufmt@gmail.com

Benedita Chefe Ferreira bene.ditaferreira@hotmail.com

Edylaine Cabral edylainemt@gmail.com

Edylaine Cabral edylainemt@yahoo.com.br

Adrialdo GEU aldo_sa_21@hotmail.com

Kedma Moreno kedmasantosmoreno@gmail.com