A ALCATEIA

Alcatéia:

Logo após a fundação do movimento Escoteiro em 1907, os irmãos menores dos escoteiros
queriam também participar do movimento, usando uniforme, acampando etc.
Quando conheceu o Livro da Jângal, de Rudyard Kipling, Baden-Powell, o fundador do
escotismo, pediu ao autor autorização para usar a estória de Mowgli o Menino Lobo, como fundo de
cena do novo ramo que iria criar para os pequenos.
Em 1916, com a publicação do Manual do Lobinho, tem início o ramo lobinho no
movimento escoteiro.
Mowgli, o menino criado á lei da natureza numa alcatéia de lobos com ajuda de vários
outros animais, Bagheera a pantera negra, Kaa a serpente, Baloo o urso e muitos outros personagens
que fazem o Livro da Jângal.
A Alcatéia é dirigida por um chefe de seção, auxiliado por um ou mais assistentes, sendo um
deles designado substituto eventual do chefe. O chefe de seção é chamado Akelá (o chefe dos
lobos) e seus assistentes são chamados Baloo (o urso), Bagheera (a pantera), Kaa (a cobra), Raksha
(a mãe loba), Hathi (o elefante), Chill (o milhano), Ikki (o porco espinho), Kotick (a foca), Rikkitikki-tavi (o mangusto), Fao (o substituto de Akelá), Matkah (a mãe de Kotick) ou outros nomes
constantes de “O Livro da Jângal”.
Breve história do Mowgli:
No interior da Índia, na Jângal, onde poucos seres humanos puderam penetrar, vive a
Alcatéia de Seeonee, povo de lobos a que todos conhecem como o povo livre. Sua liberdade resulta
da existência e do cumprimento de uma lei da Alcatéia, antiga como a Jângal e sábia como a
natureza.
Seu chefe, um solitário e grande lobo cinzento de nome Akelá, os leva à caça e os faz
regressar sãos e salvos, afastando-os do perigo. Todos os lobos o escutam e o respeitam, porque
sabem que quem conduz a alcatéia é testemunho da lei, e só o cumprimento da lei mantém sua
unidade e preserva sua dignidade como Povo Livre, admirado por todos por sua coesão, sua
solidariedade, sua justiça e sua preocupação com a verdade.
Não muito longe das colinas de Seeonee se encontram as tocas frias, ruínas de uma antiga
cidade abandonada onde se refugiavam os Bandar-log, bandos de macacos que passam a maior
parte do tempo saltando pelas copas das árvores, supostamente ocupados em coisas que eles
acreditam muito importantes: falar, gritar, virar cambalhotas, atirar coisas, sujar e, enfim,
incomodar a todos os demais habitantes da Jângal. Não é à toa que eles são conhecidos como o
povo sem lei, e mais se destaca a dignidade do Povo Livre dos lobos quanto mais se observa o
contraste de seu comportamento com a triste imagem de desorganização e falta de direção que
caracterizam os Bandar-log.
Em uma caverna das colinas de Seeonee vivia, há tempos, uma das famílias da Alcatéia,
composta pelo pai lobo, por Raksha (a mãe loba) e por sua ninhada de quatro lobinhos e lobinhas. A
essa caverna chegou, num entardecer, um menino pequeno que caminhava perdido pela Jângal
fugindo de Shere-khan, o tigre manco, que o perseguia e o reivindicava como presa.
Raksha o defendeu de Shere-khan e do chacal Tabaqui, o lambe-pratos, que sempre
acompanha o tigre, para aproveitar as sobras de suas caçadas. Apesar de ser um “filhote de
homem”, Raksha o acolheu como mais um de seus filhotes e lhe deu o nome de Mowgli, que quer
dizer a rã, em razão da ausência de pêlos em seu corpo. No momento apropriado, o apresentaria aos
demais membros da Alcatéia, juntamente com seus outros filhotes.
A cada lua cheia a Alcatéia se reúne na Roca de Conselho, em torno de uma pedra sobre a
qual fica seu chefe. Nessa ocasião, os pais apresentam seus novos filhotes, para que os demais os
reconheçam e protejam, já que não são capazes de caçar por si próprios. Mas com Mowgli não foi
fácil. Apesar da disposição de Akelá, muitos lobos, instigados por Shere-Khan, se opuseram a
aceitá-lo como membro do Povo Livre, em parte porque não era normal que um filhote de homem
pertencesse a uma Alcatéia e, em parte, porque todos já sabiam que o tigre coxo o reclamava como
sua propriedade.
A lei da Jângal diz que, quando há disputa sobre a aceitação de um filhote na Alcatéia, deve
haver duas testemunhas, que não sejam seus pais, que defendam sua aceitação. Baloo (o urso
pardo), que apesar de não ser um lobo tinha direito de participar do Conselho, já que era o
encarregado de ensinar a lei aos lobinhos, foi quem primeiro defendeu a incorporação de Mowgli, e
ninguém mais quis apoiá-lo.
Mas a lei também diz que a vida de um filhote em disputa pode ser salva a um preço
estipulado, e não diz quem pode ou não pode pagar esse preço; por isso Bagheera (a pantera negra)
que rondava a reunião do Conselho, pediu licença para intervir e ofereceu um touro recém caçado
em troca da vida de Mowgli, preço que logo foi aceito pelos lobos.
A partir de então, contrariamente ao que muitos pensavam, Mowgli pôde viver feliz na
Jângal, como mais um lobinho, aos cuidados amorosos de Bagheera e sob os ensinamentos ao
mesmo tempo severos e ternos de Baloo.
Bagheera lhe ensinou a destreza nas caçadas, a forma de se mover rápida e silenciosa em
meio à densa vegetação da Jângal, a necessidade de estar atento a todos os seus sons e movimentos;
mas também o protegeu e o mimou de tal forma que, se não fosse Baloo, Mowgli teria se convertido
em um menino insuportável, malcriado e vaidoso.
Baloo deu a Mowgli as lições de que necessitava para viver na Jângal em paz com os demais
animais, ensinou o que manda a lei da Jângal e lhe disse quais eram as palavras mágicas para pedir
proteção e evitar que os demais lhe fizessem mal. Severo, lento de movimentos e respeitado por
todos por ser sábio e porque a ninguém incomodava, Baloo era a fonte de aprendizagem de todos os
valores que deviam respeitar os que desejassem crescer em Seeonee.
Bagheera e Baloo, enfim, ensinaram a Mowgli tudo o que faria dele um digno membro do
Povo Livre, solidário com o destino dos seus, e um personagem muito destacado na Jângal, numa
perfeita combinação das virtudes dos animais cm a sabedoria e a inteligência dos homens.
Mas Baloo e Bagheera não eram seus únicos amigos. Kaa, a velha serpente píton com mais
de nove metros de comprimento, que sempre tinha uma idéia inteligente ou uma sugestão original, o
ensinava a planejar a defesa e o ataque de maneira sábia e meticulosa. Com a morte de Raksha e do
pai lobo, Akelá (o chefe da Alcatéia) seria para Mowgli como seu pai e sua mãe ao mesmo tempo, a
ele lembrando que, apesar de tudo, jamais deixaria de ser um homem e que algum dia regressaria a
aldeia dos homens. Os quatro filhotes de Raksha, especialmente o Lobo Gris, o acompanharam fiel
e incondicionalmente ao longo de toda a sua vida na Jângal.
Muitas aventuras teria Mowgli durante sua infância e sua juventude na Jângal, como naquela
vez em que os Bandar-log o levaram para as tocas frias e lá o retiveram, até que Baloo, Bagheera e
Kaa o resgataram, depois de um feroz combate. Ou a dramática época da seca, quando descobriu,
pela boca de Hathi, um velho e sábio elefante, a razão pela qual Shere-Khan se comportava com
tanta maldade. Ou a vez em que, finalmente, Mowgli caçou o tigre coxo, lançando sobre ele uma
manada de búfalos de que Shere-Khan não pôde fugir, terminando seus dias debaixo de suas patas.
Também há que se recordar a emocionante aventura em que, junto com Bagheera, rastreou e
recuperou o “Ankus do Rei”. Ou a batalha contra os doles em que, depois de fazer com que
milhares de abelhas os picassem, organizou a Alcatéia de Seeonee para que deles se livrasse,
finalmente. Sem esquecer as ocasiões em que Mowgli teve contato com a aldeia dos homens, até
que conheceu a mãe que o havia perdido muitos anos antes. E, finalmente, a terna aventura na qual
Mowgli, já adolescente, se despediu de seus amigos de Seeonee e deixou a Jângal para viver entre
os seus, como devia fazê-lo e como Akelá lhe disse que aconteceria.

Monte Seeonee: Local no qual habitava a alcatéia.
Rio Waiganga: Rio que corre dos Montes Seoni e forma pântanos nas baixadas.
Rocha da Paz: Rocha submersa do Waiganga que só aparecia nas grandes estiagens.
Lugar da Morte: Garganta do waigangaentre a rocha do povo miúdo da floresta (abelhas).
Roca do Conselho: Lugar de Reunião da alcatéia da Seoni.
Vila do Lenhadores: Povoado mais próximo da Jângal, onde Messua morava.
Vila do Wiaganga: Povoado onde foi viver Messua depois da fuga de Khanhivara.
Khanhivara: Cidade onde moravam os ingleses.
Oodeypore: Cidade em que nasceu e onde esteve presa Bagheera.
Os campos de Bhurtpore: Local onde Hathi e seus filhos destruíram cinco vidas.
Tocas Frias: Ruínas de uma cidade deserta na mata da Jângal.
Esperamos que você tenha gostado da história do Mowgli.
Agora, tente fazer os exercícios a seguir:
1- Tente agora colocar o número que está na primeira coluna em acordo com a segunda coluna:
1- Akelá
2- Raksha
3- Baloo
4- Bagheera
5- Mowgli
6- Seeonee
7- Shere-Khan
8- Tabaqui
Mãe loba
Tigre
Pequena rã
Montes de …
Chacal
Urso
Pantera
Chefe dos lobos
2- Faça um desenho ilustrando o que você mais gostou na história do Mowgli no espaço abaixo:
Escotistas de sua Alcatéia.
Anote aqui o nome de cada escotista ao lado do personagem dele:
Akelá
Raksha
Pai Lobo
Bagheera
Baloo
Kotick
Kaa
Chill
Fao
Hathi
Ikki
Matkah
Rikki-tikki-tavi
Francisco

Matilhas:
A Alcatéia é dividida em frações denominadas Matilhas, cada uma com quatro a seis
lobinhos, as quais constituem as equipes de trabalho e de jogos.
Uma Alcatéia completa deve contar com quatro Matilhas.
O lobo é o animal símbolo de todas as Matilhas, que se distinguem numa mesma Alcatéia
pelas cores próprias dos lobos. Geralmente, as Matilhas são designadas como Matilha Preta,
Matilha Cinza, Matilha Branca e Matilha Vermelha; alternativas são Matilha Marrom e Matilha
Amarela.
A Matilha é liderada por um lobinho ou lobinha, denominado Primo ou Prima, auxiliado e
substituído em suas ausências por outro lobinho ou lobinha, denominado Segundo ou Segunda.
Cor da minha matilha
Primo
Segundo

Grande Uivo:
Os Lobinhos estão formados em circulo de parada. O Escotista vai para o centro do circulo e indica o Lobinho que o auxiliará a conduzir o Grande Uivo, ficando de frente para ele. Virase para ele e manda a Alcatéia dar as mãos. Os demais Escotistas colocam-se atrás do Escotista que está conduzindo o Grande Uivo, por fora do circulo, mantendo-se em posição de firmes e acompanhando a cerimônia sem qualquer gesto.
O Escotista começa a cerimônia estendendo ambos os braços lateralmente como que formando uma cruz. Os Lobinhos abaixam ambos os braços ficando em posição de firmes.
O Escotista abaixa os braços até ficarem colados ao corpo.
Os Lobinhos se abaixam ficando de cócoras sobre os calcanhares, com os dedos indicador e médio de ambas as mãos unidos, tocando o solo entre os pés com os joelhos afastados. No momento em que os dedos tocam o chão todos dizem em voz alta, juntos e ritmicamente:
-A-KE-LÁ FA-RE-MOS O ME-LHOR!

Depois disepois disso os Lobinhos saltam como uma mola, ficando de pé no mesmo lugar colocando
as duas mãos com os dedos indicador e médio unidos apontados para cima como duas orelhas de
lobo. Aí o Lobinho indicado, que estará de frente para o Escotista perguntará a Alcatéia com toda a
força de seus pulmões (o tom da voz deve ser de pergunta e não de afirmação), olhando
sucessivamente para cada matilha, sem balançar a cabeça:
-ME-LHOR, ME-LHOR, ME-LHOR, ME-LHOR?
O que significa: Vocês farão o seu melhor possível?
Após o quarto melhor, os Lobinhos abaixam para o lado do corpo a mão esquerda (como que na posição de firme) e a mão direita agora na posição de saudação de Lobinho e gritam:
-SIIIM! ME-LHOR, ME-LHOR, ME-LHOR, ME-LHOR!
Após isso, os Lobinhos abaixam também o braço direito, ficando na posição de firmes, para
aguardando novas determinações.
O Escotista agradece com uma OBRIGADA ALCATÉIA ou BOA CAÇADA PARA VOCÊS.
Deverão ser observados especialmente os seguintes pontos:
a) Os quatro ME-LHOR iniciais, ditos pelo lobinho escolhido, devem ser fortes, claros e destacados
(cada sílaba nitidamente destacada das outras).
b) O SIM deve ser ligeiramente arrastado (cerca de um segundo de duração é o bastante)
c) Os quatro ME-LHOR que são respondidos pela alcatéia, devem ser como os primeiros MELHOR, fortes e claros e (cada silaba nitidamente destacada das outras).

O Grande Uivo tem um triplo significado:
1º: dar boas vindas ao Akelá;
2º: renovar sua promessa; e,
3º: mostrar que estão prontos a obedecer ao comando do Akelá.

Saudação e Lema do lobinho:
O Sinal do Lobinho é feito com os dedos indicador e médio estendidos,
formando um “V”, representando as duas orelhas do lobo.
Os dois dedos que apontam para cima lembram as duas orelhas do lobinho. O
polegar fica sobre os dois dedos menores, querendo indicar e lembrar ao Lobinho que
o maior protege o menor.
Esse é o sinal para a saudação do lobinho. A saudação é feita como o dedo
indicador encostado na testa, para cumprimentar as pessoas e saudar a Bandeira
nacional.
Quando você encontrar um(a) lobinho(a), ou qualquer outro membro do movimento
escoteiro, estenda-lhe a mão esquerda e faça a saudação do lobinho.
O lema é uma norma de procedimento. O lema do Lobinho é MELHOR POSSÍVEL. Você
poderá usar o nosso lema sozinho ou junto com a saudação como um cumprimento.
Lembre-se que fazer o melhor possível é difícil, mas não impossível.
 Aperto de mão escoteiro:
O aperto de mão é um sinal de reconhecimento mútuo, usado
por todos os membros da família escoteira; é feito com a mão
esquerda, os três dedos médios separados do polegar e do mínimo, este
último entrelaçado com o do companheiro. Ao trocarem o aperto de
mão, ambos enunciam seus lemas.
Para surpresa de muitos e fascinação de outros, o Escoteiro
reconhece o outro pelo aperto de mão.
Alguns dizem que o aperto de mão vem da seguinte “lenda”.
Há muitos anos atrás quando Baden Powell estava viajando pela África, se deparou com
uma tribo africana. Como todo bom e educado escotista B.P. estendeu-lhe a mão direita, como
costume ocidental, como sinal de respeito e simpatia. Para a surpresa de B.P. o líder da tribo lhe
estendeu a mão esquerda para cumprimentá-lo. Após alguns instantes B.P. escutou a história e
entendeu o porquê do cumprimento com a mão esquerda.
Explicou o Chefe da tribo: Há alguns anos atrás quando estávamos em guerra com outras
tribos da região, não conseguíamos distinguir os aliados de inimigos, então para facilitar criamos o
seguinte código: quando encontramos um de nossos aliados, para cumprimentá-lo tiramos nosso
escudo, mostrando que não o tememos, e o cumprimentamos. Situação que deverá ser repetida pela
outra pessoa.
A partir daí B.P. passou a encarar o Escotista como seu aliado e sempre cumprimentá-lo
com a mão esquerda.
Vozes de Comando:
Lobo! - Utilizado para obter a atenção de toda a Alcatéia. Ao ouvir esse comando, cada lobinho
deve parar, calar-se e prestar atenção ao comando ou orientação do Velho Lobo.
Lobo, Lobo, Lobo! - utilizado para reunir todos os lobos. Quando o lobinho ouvir esse comando,
deve responder bem alto "LOBO" e correr na direção de onde veio à voz. Se o Velho Lobo que
chamou não falar nada, os lobinhos devem formar um Círculo de Parada. Se, para a atividade o
chefe necessita de outra formação, então dará outro comando: por matilha, circulo de conselho ou
fila indiana.
Firme/Descansar - Na formação, quando é dada a ordem "FIRME", todos ficam imóveis, olhando
para frente e em silêncio, com as pernas unidas e braços ao longo do corpo. Quando ouve
"DESCANSAR", afasta a perna esquerda para o lado e os braços para trás, cruzando as mãos. Nessa
postura, pode-se falar e olhar para onde quiser.
Caça Livre - Utilizado no final da reunião para dispensar os lobinhos. O Akelá se posicional junto
com os lobinhos no círculo de Parada e diz: "Caça Livre!" e os lobinhos viram-se para a direita e
respondem, em uníssono, "Melhor Possível!".
Boa Caçada - Fala utilizada no final da abertura para desejar a todos uma boa atividade.
Por matilha - Cada matilha forma uma fila com o Primo na frente e o
Segundo por último. Os outros, quanto mais novos, mais próximos do
Primo.
Círculo de Conselho - XXXXX por matilha, ombro a ombro.
Círculo de Parada - o-o-o-o-o-o por matilha, à distância dos braços
estendidos.
 Uniforme do lobinho:
Distintivo de Promessa Lobinho
Entregue ao Lobinho quando da cerimônia em que presta sua Promessa, juntamente com o
Certificado de Promessa de Lobinho, é colocado sobre o bolso esquerdo da camisa.
• Lenço do Grupo Escoteiro
É entregue ao jovem ou adulto quando faz sua primeira Promessa, (aqueles que estão ingressando
no Movimento Escoteiro, ou renovando a Promessa, aqueles que são transferidos de outros Grupos
e por todos utilizados durante o tempo em que se mantiver a vinculação com o Grupo).
• Listel da Região Escoteira
É usado por todos os membros da UEB de uma mesma Região. Colocado na manga direita da
gandóla.
• Distintivo Numeral do Grupo Escoteiro
É usado por todos os integrantes de cada Grupo Escoteiro. Colocado na manga direita da gandóla
abaixo do Listel da Região Escoteira.
• Distintivo Brasil
É usado por todos os membros adultos e juvenis, identificando-os como vinculados ao Escotismo
Brasileiro, principalmente em atividades internacionais. Colocado acima do bolso direito.
• Distintivo Anual
Identifica os membros da UEB que renovaram seu Registro Individual para o ano a que se refere.
Deve ser usado por todos os membros juvenis e adultos durante o ano a que se referir. Colocado
acima do bolso direito, entre o bolso e o Distintivo Brasil.
• Estrelas de Atividade
Destacam o tempo em anos de participação escoteira de membros adultos e juvenis. Para cada ano
de atividade, o membro poderá usar, uma estrela de seis pontas bordada em branco sobre fundo
circular da cor correspondente a cada Ramo. Duas ou mais estrelas conquistadas em um mesmo
Ramo poderão ser substituídas por uma única, igual às que substitui, tendo ao centro um círculo em
cujo interior aparece o algarismo arábico correspondente ao número de estrelas substituídas. Usado
acima do bolso esquerdo. A contagem do tempo de participação se inicia na data em que foi
efetuado seu primeiro registro junto a UEB, e obedece às seguintes normas:
a) só se computa um ano de atividade para aqueles que, no período de doze meses a que se refere a
contagem, compareceram a mais de 70% das reuniões e atividades realizadas; e
b) não devem ser computados os períodos de licença superiores a 60 dias nem aqueles em que o
participante esteve suspenso em decorrência de aplicação de medida disciplinar.
• Distintivo da Organização Mundial do Movimento Escoteiro
Quando utilizando o traje ou o uniforme Escoteiro, os sócios da UEB, como membros da
Fraternidade Escoteira Mundial, poderão usar este. Colocado mais alto do que a de qualquer outro
distintivo usado acima do bolso esquerdo da camisa, disposto sobre a linha central do mesmo bolso.
O distintivo da Organização Mundial do Movimento Escoteiro tem suas cores, desenhos e
dimensões definidos pelo Bureau Mundial de Escotismo.
Especialidades
A Diretoria do Grupo conferirá ao Lobinho, ao escoteiro ou ao Sênior o direito de usar distintivos
de Especialidade, de acordo com as seguintes normas:
As especialidades estão distribuídas em 5 Ramos de Conhecimento: - Ciência e Tecnologia -
Cultura - Desportos - Serviços - Habilidades Escoteiras.
Conquistando Especialidade, Lobinhos, Escoteiros e Seniores recebem o Certificado de
Especialidade e o distintivo: Amarelo para o Nível 1, verde para o Nível 2 e grená para o Nível 3.
Lobinhos e Escoteiros ao serem transferidos para o Ramo subseqüente, continuam usando os
distintivos correspondentes às Especialidades conquistadas no Ramo de Origem, que são
substituídos de acordo com o nível que for atingindo.
• Distintivo de Trilha Escoteira
Usado pelo lobinho que ingressa na Trilha Escoteira até que preste sua Promessa Escoteira.
• Distintivo de Matilha
Usado pelo lobinho na cor que dá nome à Matilha. Deve ser usado na manga esquerda da gandóla,
cerca de 5 cm abaixo do ombro.
Distintivos de Progressão
São os seguintes os distintivos de progressão pessoal no Ramo Lobinho, que deverão ser usados na
manga esquerda da camisa, na altura do terço médio, centralizados.
• Distintivo de graduação
Deve ser costurado na “portinhola” do bolso esquerdo da camisa, em posição centralizada.
• Insígnia Mundial de Conservacionismo
Atendidas as exigências formuladas no GUIA DE ESPECIALIDADES, a Diretoria do Grupo, por
proposta do Chefe de Seção, conferirá ao lobinho, ao escoteiro ou ao sênior o direito de usar a
Insígnia Mundial de Conservacionismo, consoante as seguintes normas:
a) a Insígnia Mundial de Conservacionismo pode ser conquistada nas Etapas Marrom, Verde e
Azul, que se distinguem pelo enfoque progressivamente mais profundo com que abordam a
necessidade existencial de preservar o meio ambiente;
b) a conquista de qualquer das Etapas da Insígnia Mundial de Conservacionismo não guarda
nenhuma relação com os Ramos em que se desenvolve a progressão escoteira, razão pela qual
aquele que a conquistar, em qualquer Ramo, continuará usando o distintivo correspondente, mesmo
após a mudança de Ramo, ou até a passagem para o Ramo Pioneiro.
c) a conquista de qualquer uma das Etapas da Insígnia Mundial de Conservacionismo será
assinalada pela outorga de um certificado próprio e do distintivo correspondente, conforme
estabelece o GUIA DE ESPECIALIDADES.
d) os Lobinhos, Escoteiros e Seniores utilizarão no traje ou uniforme apenas o distintivo de maior
nível conquistado.
A Insígnia é usada acima do bolso esquerdo da camisa do uniforme ou traje escoteiro, acima dos
demais distintivos usados nessa mesma posição.
Quando usada em conjunto com o Cruzeiro do Sul, deverá ficar à esquerda deste, com ambos
colocados em simetria, em relação ao centro do bolso.
• Cruzeiro do Sul
Aprovado pela Diretoria do Nível Local, homologado pela Diretoria Regional e certificado pela
Diretoria Executiva Nacional, ao lobinho especialmente recomendado pelos escotistas da Alcatéia
que possuir, no mínimo, 5 (cinco) Especialidades, distribuídas entre pelo menos três (3) Ramos de
Conhecimentos; a Insígnia Mundial de Conservacionismo, em qualquer de suas Etapas; tenha
participado de, no mínimo, três atividades ao ar livre com pernoite (acampamento ou
acantonamento) com sua Alcatéia; ter participado de uma boa ação coletiva com sua Alcatéia; e
saiba como se orientar pelo Cruzeiro do Sul. Usado acima do bolso esquerdo da camisa, acima das
estrelas de atividade.
Boa Ação:
Baden-Powell, nosso fundador, já dizia que a verdadeira felicidade consiste em fazer os
outros felizes.
Todo lobinho deve, ao menos, fazer uma boa ação por dia. Todos os lugares oferecem uma
grande oportunidade para você vencer mais esta etapa.
O único cuidado é não confundir uma boa ação com obrigação. Por exemplo: sua mãe lhe
pede que vá comprar pão. Você vai, mas isso é sua obrigação de bom filho.
Mas se você percebe que sua mãe está muito atarefada com as visitas que chegaram e você
se oferece para ir comprar o pão, então sim, você está fazendo uma boa ação.
 Promessa:
A cerimônia da Promessa celebra o compromisso pessoal do lobinho com a com a Lei do
lobinho. Geralmente realizada durante a abertura ou durante o encerramento de uma Atividade da
Alcatéia, quando os lobinhos estão em círculo de parada diante da Bandeira Nacional hasteada.
O responsável pelo Alcatéia diz algumas palavras sobre o significado da Promessa e da Lei
do Lobinho; outro escotista traça um breve perfil do lobinho ou da Lobinha; a criança é chamada ao
centro do círculo e o escotista responsável pela Alcatéia pergunta-lhe:
"Você quer ser um lobinho (ou uma lobinha), fazendo sempre o seu “Melhor Possível"”?
"Você conhece a nossa Lei?"
"Você pode dizer algum artigo da Lei do Lobinho?"
"Você está preparado para fazer a sua Promessa?"
O escotista comanda: "Atenção, Alcatéia! Firme! Sinal de Promessa!" Todos fazem o sinal
de Promessa e em seguida, o escotista diz o texto oficial para que o lobinho repita ou deixa que ele
fale sozinho, se assim o desejar:
Prometo fazer o melhor possível para:
Cumprir meus deveres para com Deus e a minha Pátria
Obedecer a Lei do lobinho e fazer todos os dias uma boa ação.
O escotista então, dá ordem "Firme!" e, depois "Descansar!".
Na seqüência, entrega-se ao lobinho o distintivo de Promessa, símbolo do compromisso
assumido. É a partir desse momento de aceitação da Promessa e da Lei, que se passa a fazer parte
da grande fraternidade mundial.
Você notou que a Promessa do lobinho têm três partes muito importantes?
Escreva dentro dos quadros aquilo que é pedido:
Meus deveres para com Deus
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Meus deveres para com a Pátria
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
13Meus deveres para com o próximo
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Lei do Lobinho:
I. O lobinho ouve sempre os velhos lobos.
II. O lobinho pensa primeiro nos outros.
III. O lobinho abre os olhos e os ouvidos.
IV. O lobinho é limpo e está sempre alegre.
V. O lobinho diz sempre a verdade.
Escreva dentro do quadro a baixo qual artigo de nossa Lei você gosta mais e diga o porque:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Coloquei meu uniforme e fiz minha Promessa no dia ____ do mês ____________ do ano de
________.
Não esqueça de guardar o seu certificado de Promessa! Ele é muito importante e especial!
Agora, toda vez que você receber um certificado, deverá entregar um xerox dele ao seu
Akelá, e, deverá guardar com muito carinho o certificado original!

Canção da Promessa
Prometo neste dia cumprir a lei
Sou teu escoteiro Senhor e Rei
Eu te amarei pra sempre, cada vez mais
Senhor minha promessa protegerá
Da fé eu sinto orgulho, quero viver
Tal como ensinaste, até morrer
Eu te amarei pra sempre, cada vez mais
Senhor minha promessa protegerá
Com alma apaixonada, servi-la-ei
À minha pátria amada fiel serei
Eu te amarei pra sempre, cada vez mais
Senhor minha promessa protegerá
Promessa que um dia, fiz junto a ti
Para toda a vida a prometi
Eu te amarei pra sempre, cada vez mais
Senhor minha promessa protegerás

 

 

 

 

 

Menina é sequestrada

Menina é sequestrada

Para polícia, os pais biológicos, que são traficantes, teriam coordenado ação que retirou a criança da mãe adotiva

Polícia Civil busca informações da menina, que mora com a mãe adotiva desde os 3 meses de idade

ALECY ALVES
Da Reportagem

A pequena Ida Verônica Feliz, de 8 anos, foi sequestrada de dentro da casa da mãe adotiva, Tarcila Gonçalves Siqueira, de 56 anos, na rua Coronel Neto, bairro Porto, em Cuiabá.

A principal suspeita é que os sequestradores agiram a mando dos pais biológicos de Ida, a dominicana Élida Isabel Feliz, 35 anos, e o italiano Pablo Milano Escarfulleri, 46 anos, ambos condenados por trafico de drogas no Brasil. Além de perder a guarda dos filhos, o casal foi expulso daqui.

O crime ocorreu ontem, por volta das 13h30, no momento em que a menina tomava banho no quintal dos fundos da casa. Ameaçada de morte, Daniele, irmã adotiva de Ida, único adulto que se encontrava no local, teve de entrar em um dos quartos.

Daniele contou que um homem chegou na porta da casa e pediu um copo d’água. Na hora em que o atendeu, ele avistou a menina, que lá do quintal quis saber quem estava ali. Ao ver a garota, o sequestrador, conforme a irmã, disse: “é ela mesmo que eu quero”.

Arrastada pelo braço, Ida Verônica foi levada apenas de calcinha, do jeito que tomava banho. Daniele lembra que a irmã tentou segurar nas mãos dela. A menina chorava muito e gritava por socorro.

Daniele não teve tempo de anotar a placa do carro, sabe apenas que era um Celta branco e que no volante havia outro homem, que ela não chegou a ver.

A irmã de Ida descreveu o sujeito que invadiu a casa como sendo um homem de cor clara, que usava barba no estilo cavanhaque.

Assim que soube da notícia, dona Tarcila, que cuida de Ida desde os três meses de vida, entrou em desespero.

Tarcila diz que saiu de casa para ir à Policlínica do Verdão porque não estava se sentido bem. Para ela, o mais provável é que a filha tenha sido raptada por ordem de Elida e Pablo, repetindo aqui o que fizeram na cidade de Tubarão, em Santa Catarina, em 2010.

Na cidade catarinense, o outro filho do casal, Pietro, na época com quatro anos, também foi levado à força do abrigo público onde vivia. Desde então, não se tem notícia sobre onde os pais vivem com a criança.

Na mesma época, conforme registro policial, havia um esquema montado para sequestrar a menina, frustrado por causa da denúncia da família cuiabana.

Dona Tarcila contou que conheceu Élida e a pequena Ida, na ocasião com três meses, através da filha Daniele. Élida estava hospedada no hotel, onde Daniele trabalhava. A mulher costumava abandonar a filha para sair. Certa vez, conta, resgatou a menina, ainda bebê, de uma boca-de-fumo, onde estava com a mãe.

Com a prisão e condenação, Pablo, que pegou pouco mais de três anos aqui em Mato Grosso, e Elida, sentenciada em Santa Catarina a 12 anos de prisão por tráfico de ecstasy, o casal perdeu a guarda dos filhos. Tarcila, então, por decisão da Justiça, tornou-se legalmente a mãe da menina.

Até o início da noite de ontem a Gerência de Combate ao Crime Organizado (GCCO) não tinha qualquer pista da direção tomada pelos sequestradores.

O delegado Flávio Henrique Stringueta informou que foram adotadas medidas como comunicar a Polícia Federal para que as fronteiras do estado com outros paises possam ser fechadas. Também pediu ajuda à Polícia Rodoviária para intensifica a fiscalização nas estradas.

E ainda, que está sendo apurando uma mensagem enviada ao celular de dona Tarcila com um suposto pedido de resgate. A polícia não descarta a possibilidade de a menina ter sido levada para a Bolívia de avião.

Em 2010, Pablo, que já havia sido expulso do país, teria disponibilizado US$ 100 mil para financiar a operação de resgate dos dois filhos. 

Livro da Selva. Para breve.

Olá lobos, pais e amigos!!

Na atividade do brevemente faremos este projeto, criação do nosso livro de personagens.
Cada um de nossos lobos pesquisara sobre um personagem.
Segue abaixo a lista de personagens que cada um deve pesquisar:

- Baloo

- Kotick

- Rikki-Tikk-Tavi

- Akelá

- Mowgli

- Kaa

 - Baloo

 - Racxa

- Shere Kham

 - Francisco 

- Bagheera

 - Haiti

- Bandarlog

Não esqueça que não estamos falando sobre a história da disney e sim sobre o livro da selva.

Juntos faremos um trabalho inesquecível e melhor possível.

Baloo.

Baloo

Olá Lobos, pais e amigos!!

Preparados para mais uma história?? Hoje vamos conhecer um pouco mais do personagem que da nome a nossa alcateia.

Meu nome é Baloo. Talvez você já tenha ouvido falar de mim. Sou um grande e sábio urso pardo encarregado de ensinar a Lei aos lobinhos e lobinhas.

Embora eu não saiba dizer palavras bonitas, sempre digo a verdade.

Durante anos, meus aprendizes foram filhotes de lobo, até que apareceu Mogli, a quem defendi na Roca do Conselho.

Desde aquele dia eu me dediquei a ensinar a Lei para Mogli. Ele aprendia com grande rapidez. Era um aluno muito inteligente e suas conquistas me enchiam de alegria e orgulho.

É claro que também era muito exigente, nunca ficava satisfeito com as primeiras explicações. Às vezes, quando estávamos descansando depois de haver saboreado mel – meu alimento preferido - ele se sentava com as pernas cruzadas e logo levantava o dedo indicador.

Isso queria dizer que ele estava buscando respostas para novas dúvidas e que começaria a

me perguntar mais e mais coisas sobre a selva e sua Lei.

Vocês, lobinhos e lobinhas, também são filhotes humanos e, sem dúvida, têm muitas coisas para perguntar e muitas para aprender. Minha grande tarefa, assim como fiz com Mogli,

é ensinar-lhes a Lei do Lobinho, para que vocês possam viver em paz com seus irmãos e irmãs.

Fonte: Alcateia em Ação - Escoteiros do Brasil - Construindo um Mundo Melhor.

E que tal aprender a canção do Baloo?

Canção de Baloo

Baloo, professor

Baloo me ensinou

uma lei para viver.

Eu ouço Baloo

só faço o melhor.

Pois feliz eu quero ser.

Sei que tenho alguns defeitos

que preciso superar

com empenho e alegria

sei que posso melhorar.

Baloo, professor

Baloo me ensinou

uma lei para viver.

Eu ouço Baloo

só faço o melhor.

Pois feliz eu quero ser.

Lei e a Promessa do Lobinho

Leis e Promessa do Lobinho

Olá lobos, pais e amigos!!

A cada dia que passa novas crianças chegam para somar nessa grande família que é o movimento escoteiro.
As crianças de 7 a 11 anos começam sua vida escoteira no ramo lobo, e como em todo lugar aqui existem regras que devem ser cumpridas e metas a serem alcançadas, visando sempre um desenvolvimento global das nossas crianças.

Para os novos integrantes dessa grande família deixo as leis e a promessa do lobinho:

Leis do Lobinho

Promessa do Lobinho

Bagheera

Bagheera

Olá lobos, pais e amigos!!

Chegou o momento de conhecermos um pouco mais da história da Bagheera.

Eu sou Bagheera, uma ágil e valente pantera negra. Eu me movo rápida e silenciosamente em meio à selva e estou atenta a todos os seus sons e movimentos.

Conheço os segredos para sobreviver: um deles é cuidar do corpo para ficar forte e capaz de se defender dos males que podem me atacar.

Cuidar do corpo significa:

- alimentar-se bem;

- manter-se limpo(a);

- fazer exercícios físicos;

- evitar acidentes;

- viver em lugares limpos;

- prevenir doenças;

Cada qual é responsável pelo seu próprio corpo. Se você pretende ter um corpo forte e sadio, faça como eu!

Fonte: Alcateia em Ação - Escoteiros do Brasil - Construindo um Mundo Melhor.

E que tal relembrarmos a canção da Bagheera?

CANÇÃO DA BAGHEERA

Ela é Bagheera e é pantera negra

Ela é Bagheera e ensinou Mogli a caçar

Seus olhos verdes brilham no escuro

E ela é negra como a noite sem luar

Foi ela que na roca de conselho

Com voz macia deu um salto e falou

Direito de dizer algo não tenho

Mas dou um touro pro garoto aqui ficar

Kaa

Olá lobos, pais e amigos!!!

Essa semana vamos conhecer a história de Kaa.

Sou Kaa, a serpente. Mas não precisa ter medo, eu não sou venenosa. Sou esperta, experiente e posso ensiná-lo a usar sua inteligência, para que você deixe suas pegadas neste mundo para todo o sempre.
Gosto de conhecer coisas novas, pois sou muito curiosa. Lobinhos(as) também devem ser criativos, engenhosos, abertos às novidades. Kaa, sua amiga astuta e fiel, estará sempre a sua disposição. Lembre-se
disso!

As Caçadas de Kaa

Tudo aconteceu quando Baloo estava ensinando ao filhote de homem as Leis da Jângal...

Baloo se preocupava em ensinar a Mogli a linguagem de todos os povos: do povo caçador, das aves, das serpentes e dos animais de pêlo, e, às vezes até se exaltava dando umas patadas no menino para que prestasse bastante atenção nos seus ensinamentos; mesmo sendo freqüentemente repreendido por Bagheera.

Um certo dia, em que o urso tinha brigado com ele, querendo provocar Baloo, Mogli disse que havia se encontrado com os bandar-log (os macacos cinzentos, o povo sem lei, os comedores de tudo). Baloo e Bagheera ficaram muito bravos e tentaram convencê-lo de que o povo macaco era muito traiçoeiro e mentiroso, pois eles não tinham linguagem própria e não tinham chefes, eram numerosíssimos, maus, sujos e sem brio.

- O povo macaco não existe para o povo do Jângal - disse Baloo.

Porém, um dos bandar-log achava que ter Mogli seria útil ao bando, pois ele sabia tecer esteiras de vime, boas para a proteção contra o vento, e desde então, passaram a seguir Baloo e Bagheera pelo alto das árvores, ocultamente; até que um dia, na hora da sesta, enquanto dormiam, subitamente, os macacos agarraram os braços e pernas de Mogli e o levaram para o alto das árvores, de modo que o urso e a pantera não conseguiam alcançá-lo.

Os macacos foram pulando, rapidamente, de galho em galho levando o filhote de homem para bem longe. Chill, o milhano, enquanto voava procurando comida, viu os bandar-log carregando Mogli, o menino gritou para que ele avisasse Baloo e Bagheera, então, ele voou até bem alto no céu, até tornar-se um ponto quase imperceptível a fim de bem observar onde os macacos o levariam.

Baloo e Bagheera, por sua vez, estavam desesperados e inconsoláveis por terem descuidado e permitido que o menino corresse risco de vida. Pensativo, o urso lembrou-se de Kaa, a serpente, que sabia subir até o alto das árvores e porisso fazia os macacos gelarem de terror, e resolveu, então ir a procura de Kaa.

Baloo e Bagheera encontraram a grande serpente de 6 metros estirada ao sol, e para convencê-la de ir atrás dos bandar-log , disseram que eles a estavam chamando de “sem pés, minhoca amarela”, que diziam que ela era uma serpente desdentada e incapaz de atacar presa maior que um cabrito novo, e que tinha medo do chifre dos bodes.

Eis que Chill desce do alto, e conta que os macacos haviam levado Mogli para as Tocas Frias, na Cidade Perdida, e que Mang, o morcego, ficaria espionando-os durante a noite.

Os três seguiram rumo às Tocas Frias; Bagheera e Kaa na frente e Baloo, mais lento, atrás.

Dentro do reduto dos bandar-log, na Cidade Perdida, Mogli começou a sentir fome, mas os macacos eram tão atrapalhados que perdiam as frutas e nozes que traziam, durante o percurso da volta; e não era possível caçar, pois nada havia no lugar em que estavam. Mogli começou então a acreditar no que Baloo lhe dizia a respeito dos bandar-log e tentou sair da cidade, mas os macacos fizeram-no voltar.

Enquanto isso, quando uma nuvem tapava a claridade da lua, Bagheera e Kaa tentaram penetrar, secretamente, um de cada lado, mas, de repente, um macaco viu Bagheera e o bando inteiro investiu sobre a pantera, mordendo, arranhando e unhando, enquanto 5 ou 6 agarraram Mogli e o jogaram em um buraco cheio de cobras; mas, como o menino conhecia a linguagem das serpentes nada temeu. Com a orientação de Mogli, Bagheera correu para os tanques de água onde pode se proteger. Neste momento chegou Baloo, que pôs-se a lutar contra os macacos e Kaa que golpeava com seu corpo enorme fazendo com que os bandar-log fugissem aos gritos.

Kaa quebrou a parede que prendia Mowgli e ele pode, finalmente, abraçar seus amigos.

Baloo, Bagheera e Mogli foram embora e Kaa ficou, hipnotizando os macacos e saciando seu apetite.

Fonte: Alcateia em Ação - Escoteiros do Brasil - Construindo um Mundo Melhor.

Agora vamos nos lembrar da música de Kaa.

Kaá, Kaá, eu vim te perguntar...
Como é que a cobra sobe no pezinho de limão?
Se a cobra não tem pé.Se a cobra não tem mão, como é que a cobra sobre no pezinho de limão?

Estica, encolhe, meu corpo é todo mole.É assim que a cobra sobe no pezinho de limão.

Kaá, Kaá, eu vim te perguntar...
Como é que a cobra faz para se alimentar?

Eu olho nos olhos para hipnotizar.Depois eu dou o bote e está pronto o meu jantar.

Kaá, Kaá, eu vim te perguntar...
Por que de tempo em tempo sua pele vai trocar?

Eu ando, me arrasto e o sol é de lascar.A pele fica velha, é preciso renovar.

Kaá, Kaá, eu vim te perguntar...
Você irá conesco para o Mowgli resgatar?

Minhoca amarela? Banguela? Deixa estar...Aqueles Bandarlogs ainda hão de me pagar,e com a minha ajuda, vocês podem contar!

Rikki Tikki Tavi

Olá lobinhos!!!!

Vamos conhecer a história de Rikki-Tikki-Tavi.

Esta história aconteceu com Teddy e sua família.
Arrastado por uma avalanche de terra e de pedras produzidas pelas chuvas de verão da Índia, eu cheguei muito machucado ao jardim de uma pequena casa onde viviam Teddy e seus pais.
Eles trataram dos meus ferimentos e me acolheram com muito carinho e então passei a fazer parte da família. Quando recuperei minhas forças, dei um salto fenomenal e fui parar no ombro de Teddy.
Que grandes amigos nos tornamos desde então!
Tinha muito carinho por meu amigo e sua família, além de muita gratidão porque, sem a sua ajuda, teria morrido.
Em certa ocasião pude demonstrar-lhes todo o meu afeto, salvando-os do ataque de Nag, a cobra malvada, e sua perigosa esposa Nagaina. Nesse dia eu estava no jardim conversando com Darzee, o pássaro tecelão, e com sua amável esposa Darzeena, quando ouvi um silvo que vinha do gramado.
Rapidamente dei um pulo para trás e vi duas cobras, com as cabeças bem erguidas e os capuzes abertos.
Elas acreditavam que eu iria ficar apavorados só por vê-las, mas certamente não sabem que nós mangustos somos difíceis de assustar. Além disso, lembro-me que minha mãe sempre me ensinou que devemos lutar contra serpentes venenosas.
Sendo tão jovem, senti-me muito bem pela forma como consegui evitar o ataque pelas costas de Nag e
Nagaina. Isso me deu muita confiança e também me ensinou a estar sempre alerta, pois os perigos estão
por toda a parte.
Em outra vez, Teddy veio até mim e quando se abaixou para me colocar no seu ombro, percebi alguma coisa se mover entre a poeira e uma voz bem fraca disse:
- Cuidado! Eu sou a morte!
Quem falava era Karait, uma pequena serpente cor de terra. Sua picada é tão mortal quanto à de qualquer outro animal venenoso, no entanto é mais perigosa por ser pequenina e todos subestimarem sua importância.
Teddy estava em perigo.
Sem vacilar, avancei em direção a Karait, ondulando meu corpo como se estivesse dançando.
A serpente atacou imediatamente, mas eu saltei sobre suas costas e dei-lhe uma mordida fatal.
Assim consegui salvar a vida de Teddy mais uma vez. Ele e seus pais ficaram muito felizes e eu também
fiquei muito satisfeito com as minhas ações.


Agora que já conhecemos a história é hora de aprendemos a música.

RIKKI TIKKI TAVI
Melodia: "Croc, croc", da Xuxa

Rikki Tikki
Tikki Tavi.
O mangusto que um dia
o jovem Teddy acolheu.

Rikki Tikki
Tikki Tavi.
Que prova de amizade que ele deu.

Darzee, o passarinho que vivia no jardim
temia a cobra Nag que do mal estava a fim.
Mas todos se uniram para Nag enfrentar
e Rikki Tikki Tavi, o valente, foi lutar.

Nag e Nagaína
eram um perigo.
Rikki acabou com eles
defendendo o seu amigo.

Rikki Tikki
Tikki Tavi.
O mangusto que um dia
o jovem Teddy acolheu.

Rikki Tikki
Tikki Tavi.
Que prova de amizade que ele deu.

Fonte: http://lobinhosdoadelckbistao.blogspot.com.br/

Canção do Baloo

CANÇÃO DE BALOO - CANÇÃO LOBINHO

Melodia de "Balaio, meu bem, balaio"

Baloo, professor
Baloo me ensinou
uma lei para viver.

Eu ouço Baloo
só faço o melhor.
Pois feliz eu quero ser.

Sei que tenho alguns defeitos
que preciso superar
com empenho e alegria
sei que posso melhorar.

Baloo, professor
Baloo me ensinou
uma lei para viver.

Eu ouço Baloo
só faço o melhor.
Pois feliz eu quero ser. 

Cançao de Baloo

CANÇÃO DE BALOO
Melodia de "Balaio, meu bem, balaio"


Baloo, professor
Baloo me ensinou
uma lei para viver.


Eu ouço Baloo
só faço o melhor.
Pois feliz eu quero ser.

Sei que tenho alguns defeitos
que preciso superar
com empenho e alegria
sei que posso melhorar.

Baloo, professor
Baloo me ensinou
uma lei para viver.


Eu ouço Baloo
só faço o melhor.
Pois feliz eu quero ser.

A Lei e o seu comentário.

Promessa e Lei do Lobinho

Promessa do Lobinho

Prometo fazer o melhor possível para:
cumprir meus deveres para com Deus e minha Pátria,
obedecer a Lei do Lobinho e
fazer todos os dias uma boa ação.

1. O Lobinho ouve sempre os velhos lobos
2. O Lobinho pensa primeiro nos outros
3. O Lobinho abre os olhos e os ouvidos
4. O Lobinho é limpo e está sempre alegre
5. O Lobinho diz sempre a verdade

Lei do Lobinho

A lei do ramo lobo ao contrário do que possa parecer, é uma só e está lei é formada por 5 artigos, os quais os lobinhos devem comprir tanto durante a atividade como quando estão em casa, na escola, brincando com os amigos, etc...

Artigos da Lei do Lobinho

 

1º. Ouvir - escutar, ficar atento, aprender com os mais velhos.

 

2º. Pensar - Vivenciar com e para os outros

 

3º. Abrir os olhos - Observar, ser cautelo, somos assim.

 

4º.Limpo - saudaveis, no corpo, na alma, em todos os sentimentos.

 

5º.  Verdade - acima de tudo boas atitudes para com o proximo e para mim mesmo.

 

IMPORTANTE - NOÇOES BÁSICAS DE PRIMEIROS SOCORROS

IMPORTANTE - NOÇOES BÁSICAS DE PRIMEIROS SOCORROS

 

Olá a todos os irmãos do Grupo Esoteiro Uniselva,

Elaborei este topico com a ajuda de minha esposa que é tecnica em emfermagem, com o intuito de mostrar a importancia de se ter noções básicas primeiros socorros em nosso esporte.
Seguem algumas situaçoes que podem ocorrer durante um jogo/treino:

NOÇÕES BÁSICAS DE PRIMEIROS SOCORROS

I - A IMPORTÂNCIA DO APRENDIZADO DE PRIMEIROS SOCORROS

Acidentes acontecem e a todo o momento estamos expostos a inúmeras situações de risco que poderiam ser evitadas se, no momento do acidente, a primeira pessoa a ter contato com o
paciente soubesse proceder corretamente na aplicação dos primeiros socorros.

Muitas vezes esse socorro é decisivo para o futuro e a sobrevivência da vítima.


II - OS PRINCÍPIOS BÁSICOS DO ATENDIMENTO DE EMERGÊNCIA

Baseia-se nos três R:

RAPIDEZ NO ATENDIMENTO

RECONHECIMENTO DAS LESÕES

REPARAÇÃO DAS LESÕES



III - Um kit básico de primeiros socorros para casa deve incluir:

- Tesoura;
- Analgésicos;
- Remédios para náuseas e vomitos;
- Luvas cirúrgicas;
- Esparadrapo;
- Micropore;
- Algodão;
- Ataduras;
- Band-Aid;
- Fita adesiva;
- Compressas de gaze esterilizada;
- Solução fisiológica instantânea;
- Água oxigenada;- Álcool 70%;
- Pinças;
- Termômetro;
- Cotonetes.


RECOMENDAÇÕES AOS SOCORRISTAS





OBSEVE BEM O LOCAL E A SITUAÇÃO AGINDO COM CALMA PARA NÃO SE


TORNAR MAIS UMA VITIMA!


PROCURE SEMPRE CONHECER A HISTÓRIA DO ACIDENTE


PEÇA OU MANDE PEDIR UM RESGATE ESPECIALIZADO ENQUANTO VOCÊ
REALIZA OS PROCEDIMENTOS BÁSICOS


SINALIZE E ISOLE O LOCAL DO ACIDENTE


DURANTE O ATENDIMENTO UTILIZE, DE PREFERÊNCIA, LUVAS E
CALÇADOS IMPERMEÁVEIS





Luxação


É o deslocamento de um ou mais ossos para fora da sua posição normal na
articulação. Os primeiros socorros são também semelhantes aos da fratura
fechada. Lembre-se de que não se deve fazer massagens na região, nem tentar
recolocar o osso no lugar.





FRATURAS






Fratura é a quebra de um osso. Pode ser completa (quando separa partes ósseas) ou incompleta (fissura).





Classificação de fraturas:


fechadas: quando não há solução de continuidade entre a pele
e o osso fraturado


abertas: quando existe um ferimento no local da fratura,
porém o osso não se expõe


expostas: quando existe uma abertura na pele, por onde se
expõe parte do osso fraturado


Como diagnosticar uma
fratura:





A inchação a deformidade e a
dor são os sintomas mais comuns.


Para melhor avaliação
estimule o socorrido a mobilizar o membro afetado.





Perda de sangue em fraturas





As vítimas que apresentarem
sinais de fratura do fêmur e fraturas múltiplas na bacia devem ser levadas ao
hospital imediatamente pois essas fraturas costumam sangrar muito.


Ao sofrer uma fratura do
fêmur, a vítima poderá perder até 1,5 litros de sangue. Já se apresentar
fraturas múltiplas da bacia este mesmo paciente poderá perder até 3 litros de
sangue.





Como prestar socorro





Imobilize o local de modo a
impedir que o osso fraturado se mexa e danifique as partes moles. A
imobilização costuma reduzir a dor.


Não tente de forma alguma
colocar o osso no lugar. Se houver ferimento na pele, lave com água e sabão e
coloque uma compressa de gaze cobrindo a região afetada, antes de imobilizar.











CORPOS ESTRANHOS





Pequenas partículas de
poeira, carvão, areia, grãos, pequenos insetos podem penetrar no nariz, ouvidos
e olhos. São chamados de corpos estranhos.





Nos olhos


lave bem os olhos com água corrente ou soro fisiológico


evite esfregar os olhos


não tente retirar os corpos estranhos caso não sejam
removidos com a água


cubra totalmente o olho afetado com um tampão de gaze
esterilizada enquanto aguarda o atendimento pelo oftalmologista


No nariz


solicite à vítima que force a saída de ar pela narina
obstruída, enquanto você comprime a outra narina


No ouvido


nunca tente retirar corpos estranhos dos ouvidos a exceção
dos insetos


para retirar insetos, pingue algumas gotas de óleo no ouvido
afetado. O óleo irá imobilizar os movimentos de asas ou patas do inseto.
Incline a cabeça para o lado na tentativa de colocar o inseto para fora do
ouvido, que deverá deslizar com o óleo.








HEMORRAGIAS





A hemorragia é a perda de
sangue ocasionada pelo rompimento dos vasos sangüíneos.


Toda hemorragia deve ser
controlada imediatamente, pois grandes perdas sangüíneas podem levar ao estado
de choque e à morte em poucos minutos.





Cuidados frente à Vítima de
Hemorragia





se a hemorragia for intensa coloque o paciente deitado, pois
ele poderá apresentar sensação de desfalecimento, queda da pressão arterial e
mal estar geral. Esses sintomas costumam desaparecer com o doente deitado, em
repouso.


caso a hemorragia seja devida a ferimentos nos membros
superiores ou inferiores eleve o membro afetado acima do nível da cabeça.


comprima a região com pequenos pedaços de gaze ou pano, que
não devem ser removidos para que não desfaçam o coágulo que evita a
continuidade do sangramento.


nunca aplique garrotes ou torniquetes no membro atingido


nunca utilize panos grandes ou absorventes, pois dão a falsa
impressão de controle da hemorragia.






insolação
Insolação é o numero de horas
que o sol esta descoberto acima da linha do horizonte.


Os sintomas podem
incluir intensa falta de ar, dor de cabeça, náuseas e tontura; temperatura do corpo elevada;
diarreia; pele quente, avermelhada e seca; extremidades arroxeadas, hipertermia, espasmos convulsivos,
incapacidade motora, confusão mental e inconsciência.
Não há suor.


Para tratar de uma
pessoa que sofreu insolação deve-se:



levar a pessoa para um local
fresco e arejado;
deitá-la com a cabeça elevada;
colocar compressas
frias sobre a cabeça e envolver o corpo da vítima com toalhas molhadas
(água e vinagre);
encaminhar o acidentado ao serviço
médico;
beber muito líquido (água e suco natural).


O que fazer:


O objetivo inicial é
baixar a temperatura corporal, lenta e gradativamente até o momento da consulta
médica.


Remova o acidentado
para um local fresco, à sombra e ventilado. Se possível coloque-o numa sala com
ar condicionado frio, ou sob o fluxo de um ventilador.


Remova o máxima de
peças de roupa do acidentado.


Se o acidentado
estiver consciente, mantenha-o em repouso e recostado ( cabeça elevada ).


Ofereça bastante água
fria ou gelada ou qualquer líquido não alcoólico para ser bebido.


Se possível borrife
água fria em todo corpo do acidentado, delicadamente.


Aplique compressas de
água fria na testa, pescoço, axilas e virilhas. Assim que possível coloque o
acidentado imerso em banho frio ou envolto em panos ou roupas encharcadas.


É importante observar
os sinais vitais do acidentado. No caso de parada respiratória, deve-se
realizar respiração artificial, associada à massagem cardíaca.


Uma vítima de
insolação não deve voltar ao ambiente da ocorrência imediatamente após a
recuperação, ela ainda demonstrará sensibilidade à alta temperatura.





A
Desidratação

A desidratação é a perda de líquidos e sais minerais do corpo. Normalmente,
perdemos em média 2,5 litros de água por dia, seja pela urina, fezes, suor ou
até mesmo pela respiração. Essa perda pode ser aumentada por vários fatores no
verão. O aumento da transpiração, ou ainda alterações provocadas pela ingestão
de alimentos contaminados ou mal conservados como vômitos e diarréias são mais
freqüentes neste período
Quando uma pessoa está desidratada, ela apresenta sede, fica muito tempo sem
urinar, com a boca e mucosas secas, olhos ressecados e fundos e mais irritada.
A desidratação pode ser grave e por isso, deve ser evitada. Algumas dicas
importantes para prevenir a desidratação são: prefira local arejado e com
sombra, use roupas leves, e ingira constantemente líquidos, deve-se estar
atento também aos alimentos consumidos.
O soro caseiro pode ser utilizado sempre que se suspeitar de uma desidratação.
Ele deve ser feito misturando uma colher de chá de açúcar e uma colher de café
de sal em um litro de água. Deve-se oferecer à pessoa desidratada à vontade a
cada 20 minutos e após cada evacuação no caso de diarréia. Há casos em que a
desidratação se torna mais grave sendo necessário o atendimento hospitalar.


Animais peçonhentos


Animais peçonhentos
são todos aqueles capazes de inocular veneno (peçonha). Os acidentes mais
comuns com crianças em nosso meio envolvem serpentes (ofidismo), aranhas
(aracnismo), escorpiões (escorpionismo), lagartas urticantes (erucismo) e
abelhas .


Os acidentes com estes
animais são relativamente freqüentes, mesmo nas cidades. Apenas no Brasil, são
notificados cerca de 20.000 casos de picadas por serpentes a cada ano! Muitos
são tratados com medidas caseiras e pouco apropriadas.


Existem muitos mitos
envolvendo o cuidado de crianças vítimas de acidente com animais peçonhentos.
Saber como proceder nestes casos é de extrema importância e ajudam a evitar o
desenvolvimento de complicações mais sérias.


Picada de serpente: o que deve ser feito?


Inicialmente, é
preciso recordar as características mais facilmente identificáveis das cobras
venenosas: cabeça triangular e com escamas, pupila em fenda e cauda afilando
rapidamente (as corais são a única exceção a essa regra).


As manifestações da
picada variam de acordo com o tipo de serpente e a quantidade de veneno
injetada. Picadas de Jararaca tendem a ser dolorosas e
acompanhadas de inchaço (edema) e rouxidão (equimose) no local. Podem ocorrer
sangramentos pelo nariz e gengivas, sugerindo inoculação de grande quantidade
de veneno. Alguns dias após, pode haver formação de abscessos extensos. Se não
tratada, a picada de jararaca é mortal em 8% dos casos.


O veneno da Cascavel
causa degeneração difusa da musculatura e insuficiência renal. Além disso, pode
ocasionar distúrbios visuais, dores cervicais, confusão mental e parada
respiratória. Normalmente, as alterações no local da picada são discretas, com
pouca dor, e os sintomas podem levar algumas horas para surgir. A picada de
cascavel é uma das mais fortes entre as serpentes: cerca de 72% das pessoas
não-tratadas e até 11% daquelas que recebem o tratamento falecem em decorrência
de complicações relacionadas ao seu veneno.


Felizmente, os
acidentes provocados por Corais são raros. As corais são cobras
pouco agressivas, com hábitos noturnos e vivem quase sempre em abrigos
subterrâneos. Além disso, têm a boca pequena e presas fixas, o que dificulta um
pouco a picada. O seu veneno provoca paralisia dos músculos respiratórios,
podendo levar à parada respiratória – causa da maioria das mortes.


Em todos os acidentes
com serpentes, o local da picada deve ser limpo (preferencialmente com água e
sabão de coco) e mantido elevado.


Nunca se deve fazer
garrotes ou cortes no local da picada. A pessoa deve ser tranqüilizada, mantida
em repouso e encaminhada ao hospital mais próximo o mais rápido possível.


Picada de aranha: o que deve ser feito?


A Viúva negra
é comum nas regiões praianas. Seu veneno possui uma ação potente sobre o
sistema nervoso central. Picadas de viúva negra devem ser tratadas com soro
específico e medicamentos sintomáticos administrados no hospital.


A Caranguejeira,
apesar de seu aspecto assustador, não possui veneno. Sua picada causa alguma
dor e pode ser complicada por reações alérgicas – em geral, desencadeadas pelo
contato com seus pêlos.


A Aranha de
Jardim possui pouco veneno e sua picada ocasiona apenas dor local, que
cede com analgésicos comuns.


As Armadeiras
são aranhas agressivas e grandes, comumente confundidas com as caranguejeiras.
São conhecidas por se apoiarem nas patas traseiras, levantando as dianteiras e
dando saltos de até 30 cm quando atacam ou se sentem acuadas. Sua picada causa
imediatamente dor intensa no local e a pessoa pode apresentar tremores,
convulsões, salivação excessiva, aceleração dos batimentos cardíacos,
distúrbios visuais e choque. Apesar destas manifestações, a maioria das pessoas
melhora com o tratamento adequado e a morte é extremamente rara.


As Aranhas
Marrons não são agressivas e picam apenas quando espremidas.
Encontram-se no interior das residências, dentro de sapatos e roupas. A picada
geralmente ocorre no ato de se vestir e pode levar até 24h para tornar-se
dolorosa, o que muitas vezes leva à demora no uso do soro apropriado.
Felizmente, a maioria dos acidentes com aranhas marrons são de pequena
importância, mas algumas pessoas podem desenvolver insuficiência renal aguda,
anemia aguda e distúrbios da coagulação.


Toda pessoa vítima ou
com suspeita de picada de aranha deve ser avaliada por um médico, ainda que a
aplicação de soro antiaracnídeo polivalente raramente seja necessária. A medida
imediata mais correta é limpar o local da picada com água e sabão, aplicando
anti-sépticos se possível.


Picada de Escorpião: o que deve ser feito?


Os acidentes com
escorpiões representam grande importância entre os acidentes com animais
peçonhentos, seja pela alta incidência ou pela gravidade dos casos,
principalmente em crianças com menos de 7 anos ou desnutridas.


Os principais
escorpiões encontrados no Brasil são o Marrom e o Amarelo, sendo este último o
de veneno mais tóxico. Picadas de escorpião amarelo podem ocasionar náuseas,
salivação excessiva, diarréia, dor abdominal, dor de cabeça, escurecimento da
visão, tonturas, tremores, espasmos musculares, arritmias cardíacas, alterações
da pressão arterial, convulsões, choque e coma. O tratamento varia de acordo
com a gravidade das manifestações.


Como em muitos outros
acidentes com animais peçonhentos, a medida inicial recomendada é lavar o local
com água corrente e sabão, se possível aplicando um anti-séptico tópico. Em
seguida, a pessoa deve ser levada ao hospital para administração do soro
anti-escorpiônico e, de acordo com o caso, internação – nos casos graves,
manter a pessoa sob observação no CTI é de extrema importância, dada a grande
mortalidade dos casos que evoluem para edema pulmonar agudo.


Contato com Lagarta
Urticante: o que deve ser feito?


Os acidentes
envolvendo lagartas urticantes são chamados de Erucismos. Esses animais recebem
uma variedade de nomes, tais como bicho cabeludo, lagarta-de-fogo,
lagarta-de-hera, mandruvá, mucuarana, taturana, etc.


A maioria dos
acidentes ocorre no verão e no início do outono, quando as larvas eclodem de
seus ovos. Elas podem ser encontradas em goiabeiras, abacateiros, nogais,
cajueiros, roseiras, cafeeiros, eucaliptos, figueiras, bananeiros, mamoeiros,
mandioqueiras, seringueiras e outras plantas.


Normalmente uma
lagarta é portadora, em alguma fase de seu desenvolvimento, de pêlos ou
espinhos ou cerdas que, direta ou indiretamente, podem causar acidentes nos
seres humanos. Estas estruturas desprendem-se ao contato, inoculando o veneno.


Na maior parte dos
casos, as vítimas são crianças, que tocam as lagartas por curiosidade. As
manifestações do veneno são muito variadas e dependem de vários fatores –
espécie da lagarta, tipo do pêlo, quantidade do veneno, duração do contato, etc.
A queimação local, com ou sem coceira, ocorre em quase todas as situações,
podendo permanecer por horas. Ainda podem ser observados vermelhidão, bolhas e
descamação no local do contato, mal estar, insônia, febre, náuseas e vômitos.


Não existe antídoto específico
para o Erucismo. O tratamento é basicamente sintomático, limpando-se
cuidadosamente a área afetada. Uma vez que a dor não é provocada apenas pela
ação direta do veneno, mas também pela trepidação dos pêlos da própria pessoa
no local sensibilizado (p.ex.: braço, coxa), indica-se raspagem do local com
lâmina de barbear (a raspagem deve ser rápida, evitando manipulação demasiada).


Se o local acometido
não puder ser raspado, a aplicação de uma pomada de vaselina ajuda a imobilizar
os pêlos, diminuindo um pouco a dor. Gelo local pode ser útil nos casos de dor
mais intensa. É sempre aconselhável procurar atendimento médico para avaliar a
gravidade do acidente.


Picada de Abelha: o que deve ser feito?


Ao picarem, a s
abelhas perdem o ferrão e parte do abdômen, o que ocasiona a sua morte. A dor é
intensa e geralmente desaparece após alguns minutos, ficando o local vermelho e
inchado.


Como em muitos outros
casos, as manifestações decorrentes da inoculação do veneno da abelha dependem
de vários fatores, tais como sensibilidade individual, potência e volume do
veneno, estado geral de saúde, idade, etc. O local da picada também é
importante: picadas na região da face e do pescoço possuem maior potencial de
gravidade.


A pessoa pode
apresentar vertigem, urticária, náuseas, vômitos, diarréia, falta de ar,
taquicardia, queda da pressão arterial, crises convulsivas, insuficiência
renal, distúrbios hemorrágicos e choque.


Calcula-se que sejam
necessárias cerca de 400 picadas simultâneas para ter um efeito letal um adulto,
apesar de alguns apicultores já terem sido atingidos por um número superior a
mil abelhas e não terem evoluído desta maneira.


A medida mais imediata
deve ser a remoção do ferrão – quanto mais tempo ele permanecer no local, mais ele vai se aprofundando e injetando o restante do veneno.É importante observar que o ferrão JAMAIS deve ser removido com os dedos ou pinças, pois estes pressionam a bolsa de veneno. Deve-se utilizar uma lâmina de barbear ou faca ou outro material pontiagudo e limpo, bem rente à pele, raspando-se de baixo para cima. O local deve ser lavado com água corrente e sabão de coco. O uso de desinfetantes (p.ex.: álcool, iodo) é bem-vindo.


Nos casos de picadas múltiplas ou com manifestações preocupantes, recomenda-se avaliação médica.

ATIVIDADE DO DIA 13 DE ABRIL. PARTICIPE!

ATIVIDADE DO PROXIMO SABADO

 

Atividade para o proximo sabado, dia 13 de abril, para  os lobinhos, da Alcateia Seeonee. Estemos ouvindo uma palestra/atividade sobre primeiros socorros. Uma oportunidade para a criança conquistar mais uma especialidade. Area de Serviço.

Se possivel, leve uma folha de papel e um lapis.

Proposta para o curso de Primeiros Socorros para os lobinhos:

Conhecimento dos cuidados básicos para a preservação de acidentes domésticos com faca, fogo, eletricidade, gás, janelas, etc.

Saber primeiros socorros em cortes, queimaduras e outros pequenos ferimentos.

Conhecer a importância de uma boa alimentação para a saúde e consumir alimentos variados, praticando cuidados com a higiene.

Conhecer e praticar os cuidados básicos de higiene que protegem a sua saúde.

Principais órgãos e sistemas e explicar o seu funcionamento (antes aplicar um jogo de desenho da silhueta humana).

Conhecer os sinais das doenças mais comuns da infância e avisar seus pais caso perceba algum desses sinais em você.

Saber usar um termômetro, ter cuidados com a exposição ao sol, friagem e conhecer os limites do seu corpo.

Saber aplicar ataduras e tipoias.

Perigos em acampamento e atividades escoteiras, apontar os cuidados e providencias.

Recursos de farmácia da alcateia e os cuidados que devem de ter com elas.

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Especialidade de Primeiros Socorros

1 - Demonstrar como realizar curativos para ferimentos leves e como tratar ferimentos de corpos estranhos nos olhos e extremidades.

2 - Demonstrar como agir em casos de picadas de insetos, aranhas, escorpiões, cobras e demais animais peçonhentos.

3 - Demonstrar como agir em caso de entorse, fratura e luxação.

4 - Realizar a imobilização de coluna cervical e utilização de prancha para evitar lesões raqui-medulares.

5 - Demonstrar quatro métodos para transportar um paciente sem suspeita de lesão raqui-medular.

6 - Demonstrar como se aplicam ataduras, tipóias e imobilizações na cabeça, tórax, abdome, braços e pernas.

7 - Demonstrar como aplicar as manobras de desobstrução de vias aéreas.

8 - Demonstrar como agir nos casos de hemorragia, desidratação, internação e insolação.

9 - Demonstrar como proceder em casos de desmaios e ataques de epilepsia.

10 - Explicar como tratar casos de intoxicação alimentar e envenenamentos.

11 - Conhecer a posição das principais artérias e saber como parar hemorragias externas; saber adotar medidas contra o estado de choque.

12 - Identificar parada cardiorespiratória e como realizar reanimação cárdio-pulmonar de acordo com o protocolo para leigos mais atual.

13 - Explicar como proceder para dar o primeiro atendimento de socorro, acionar organismos de emergência e controlar e coordenar curiosos.

14 - Organizar um estojo de primeiros socorros para uso na sede, em excursões ou acampamentos, conhecendo a utilização de cada item.

15 - Reconhecer e como agir em casos de queimaduras de 1º, 2º e 3º graus.

16 - Demonstrar como proceder em casos de desidratação, febre e dores.

17 - Relatar como deve seguir as orientações da ficha médica dos companheiros de patrulha ou alcatéia.

18 - Montar uma enfermaria de acampamento com todos os itens necessários para prestar primeiros socorros.